Как написать свою задачу
Кроме задач из генератора, на лист можно добавить свою — например, из учебника или любимую олимпиадную.
Как добавить
- Под разделом «Классная работа» или «Домашнее задание» нажмите «+ Своя задача». Чтобы изменить уже готовую задачу, наведите на неё и нажмите ✎.
- В поле «Условие» напишите текст задачи.
- В поле «Ответ» — ответ; он попадёт в лист ответов для учителя. Можно оставить пустым.
- Нажмите «Сохранить» — формулы на листе сразу станут красивыми.
Главное правило: формулы — между \( и \)
Обычный текст пишите как обычно. Всё математическое — числа с действиями, буквы-переменные, дроби, степени — заключайте между \( в начале и \) в конце. Это обратная косая черта и круглая скобка.
Пишете
Решите уравнение: \(2x+3=11\)
На листе
Решите уравнение: \(2x+3=11\)
Обратная косая черта \ на русской раскладке — клавиша над Enter (или рядом с левым Shift) при английской раскладке.
Шпаргалка по формулам
| Что нужно | Пишете | На листе |
|---|---|---|
| Степень | x^2, 2^{10} | \(x^2\), \(2^{10}\) |
| Дробь | \frac{3}{4} | \(\frac{3}{4}\) |
| Крупная дробь | \dfrac{x+1}{2} | \(\dfrac{x+1}{2}\) |
| Смешанное число | 2\frac{1}{3} | \(2\frac{1}{3}\) |
| Десятичная дробь с запятой | 3{,}5 | \(3{,}5\) |
| Умножение и деление | 3\cdot 4, 12:3 | \(3\cdot 4\), \(12:3\) |
| Корень | \sqrt{2}, \sqrt[3]{8} | \(\sqrt{2}\), \(\sqrt[3]{8}\) |
| Больше/меньше или равно, не равно | \le, \ge, \ne | \(\le\), \(\ge\), \(\ne\) |
| Градусы | 30^\circ | \(30^\circ\) |
| Число π | 2\pi | \(2\pi\) |
| Индекс | a_1, a_{10} | \(a_1\), \(a_{10}\) |
| Модуль | |x-3| | \(|x-3|\) |
| Скобки под размер дроби | \left(\dfrac{1}{2}\right)^3 | \(\left(\dfrac{1}{2}\right)^3\) |
| Система уравнений | \begin{cases}x+y=5\\x-y=1\end{cases} | \(\begin{cases}x+y=5\\x-y=1\end{cases}\) |
| Угол, треугольник | \angle ABC, \triangle ABC | \(\angle ABC\), \(\triangle ABC\) |
| Параллельно, перпендикулярно | a\parallel b, a\perp b | \(a\parallel b\), \(a\perp b\) |
| Вектор | \vec a, \overrightarrow{AB} | \(\vec a\), \(\overrightarrow{AB}\) |
| Синус, косинус, тангенс | \sin x, \cos 60^\circ, \operatorname{tg} x | \(\sin x\), \(\cos 60^\circ\), \(\operatorname{tg} x\) |
| Логарифм | \log_2 8, \lg 100 | \(\log_2 8\), \(\lg 100\) |
| Промежуток, бесконечность | (-\infty;\,3] | \((-\infty;\,3]\) |
| Следует, равносильно | \Rightarrow, \Leftrightarrow | \(\Rightarrow\), \(\Leftrightarrow\) |
Если после ^ или _ идёт больше одного символа, берите их в фигурные скобки: x^{12}, а не x^12 (иначе получится \(x^12\)).
Примеры целиком
Условие
Найдите значение выражения \(\dfrac{3}{4}+\dfrac{5}{6}\).
На листе
Найдите значение выражения \(\dfrac{3}{4}+\dfrac{5}{6}\).
Ответ
\(1\frac{7}{12}\)
В листе ответов
\(1\frac{7}{12}\)
Условие
В треугольнике \(ABC\) \(\angle A=40^\circ\), \(\angle B=75^\circ\). Найдите \(\angle C\).
На листе
В треугольнике \(ABC\) \(\angle A=40^\circ\), \(\angle B=75^\circ\). Найдите \(\angle C\).
Условие
Поезд шёл 3 ч со скоростью 80 км/ч и 2 ч со скоростью 65 км/ч. Какой путь он прошёл?
На листе
Поезд шёл 3 ч со скоростью 80 км/ч и 2 ч со скоростью 65 км/ч. Какой путь он прошёл?
В текстовых задачах формулы не обязательны: числа можно писать просто текстом, как в последнем примере.
Если что-то не так
- Формула показана красным или как есть, с обратными косыми чертами. Проверьте, что формула начинается с
\(и заканчивается\), а все фигурные скобки{ }закрыты. - Степень «съехала»:
x^12даёт \(x^12\) — нужноx^{12}. - Запятая в десятичной дроби с пробелом: пишите
3{,}5— тогда будет \(3{,}5\), а не \(3,5\). - Своя задача и варианты. Если на листе несколько вариантов, своя задача добавляется во все варианты одинаковой. Её текст можно поправить в каждом варианте отдельно (кнопка ✎).